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革命文化散文教学误区与教学内容重构-教学月刊小学版·语文2024年02期

革命文化散文教学误区与教学内容重构

作者:游旭 字体:      

*本文系江苏省研究生科研创新项目“南通市中小学传承当地红色文化的现状研究”(项目编号:KYCX223316)的研究成果。

【摘   要】革命文化散文具有继承和弘扬革命文化的重要作用。以《十六年前的回忆》为例(试读)...

教学月刊小学版·语文

2024年第02期