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小学高段古典名著阅读的实施路径探析-教学月刊小学版·语文2024年02期

小学高段古典名著阅读的实施路径探析

作者:朱春娟 字体:      

【摘   要】名著阅读是小学语文学习的重要环节,可以培养学生的阅读素养和综合能力。构建以名著阅读为核心的系列学习任务,运用“快乐略读—自主深读—整书品读”的方法,可将零散的阅读材料和阅读活动整合(试读)...

教学月刊小学版·语文

2024年第02期