【摘 要】围绕学为中心理念，建构“教学评研”一体的学校管理体系，是改进学校教学管理效果的新途径。学校依托“学科课程节”，构建分级式管理模式，铺展常态化学科实践，凝聚同心圆合力支持，有效落实“（试读）...
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