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建立多种关联,优化音乐教学-教学月刊·小学综合2025年02期

建立多种关联,优化音乐教学

作者:陆荣兵 字体:      

【摘   要】音乐课堂教学须以学生为中心,充分挖掘学生实际生活、学生已有经验、音乐学科资源及作品背景文化中的价值并进行有机关联,由此更好地培育学生的艺术素养。在此过程中,教师应注意避免淡化学科知(试读)...

教学月刊·小学综合

2025年第02期