【摘 要】有效落实“教—学—评”一致性是培养艺术核心素养的重要手段。以音乐学科中的歌唱教学为例，教师基于单元整体设计，将真实情境贯穿整个教学过程，引导学生通过聆听、探究、声势、图形谱呈现等方（试读）...
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