【摘 要】义务教育课程改革倡导跨学科学习，但在目前的教学实践中，很多跨学科学习是零散且缺乏系统性的。因此，有必要借助跨学科学习载体来优化跨学科学习。以校刊《漫画科学》为例，跨学科学习载体的设（试读）...
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