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抓准真起点 开展真研究-教学月刊·小学数学2025年02期

抓准真起点 开展真研究

作者:江萍 字体:      

一日,笔者听了某位教师执教的人教版教材三年级下册“用面积解决问题”一课。该教师通过讲解教材的例题、练习,顺利完成了教学。从课堂上学生的反应来看,他们似乎都掌握了这类问题的解决方法。课后,笔者随机访谈了(试读)...

教学月刊·小学数学

2025年第02期