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经历数学发现 建立位值思想-教学月刊·小学数学2025年02期

经历数学发现 建立位值思想

作者:季纯纯 杨作民 字体:      

依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,人教版教材在新修订的一年级上册中首次设立了“10的再认识”一课。该课相当于十进制学习的起始课,对于促进学生感受十进制计数法的价值,理解并运用十进位值制系统(试读)...

教学月刊·小学数学

2025年第02期