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基于实证研究的单元关键课例学习路径优化设计-教学月刊·小学数学2025年02期

基于实证研究的单元关键课例学习路径优化设计

作者:杨通 字体:      

【摘   要】单元关键课例是指在教材中占据单元核心地位的教学内容,承载着实现单元主要素养目标的重要任务。以人教版教材四年级上册“角的度量”单元为例,通过对关键课例核心问题等内容的前测,精准把握学(试读)...

教学月刊·小学数学

2025年第02期