【摘 要】针对学生拒学成因的综合性与复杂性，结合家庭在应对拒学问题中的核心作用，学校可联合医疗机构设计并实施拒学学生家长课程。课程结合学生在拒学发端期、持续期、应对期、动荡复学期、稳定复学期的发展情况，（试读）...
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