【摘 要】在小学阶段开展大中小学思政课一体化策略研究，聚焦当前思政课教学存在的问题，推动思政课从课标顶层设计、体制机制再造、教师队伍建设和实践指导等方面进一步优化提升，使教学内容更加贴合学生的成长规律，（试读）...
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