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基于学校文化的“惠风”教师发展性评价实践-江苏教育2024年02期

基于学校文化的“惠风”教师发展性评价实践

作者:张艳莉 武建军 字体:      

【摘 要】有高质量的教师,才有高质量的教育。新时代教师队伍建设是国家教育强国战略的重要组成部分。江苏省连云港市墟沟中心小学立足实际,打造教师发展文化,研制教师发展标准,形成教师发展课程,从而推动教师的专(试读)...

江苏教育

2024年第02期