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高校支持小学教师专业发展的校本探索-江苏教育2024年02期

高校支持小学教师专业发展的校本探索

作者:赵国防 字体:      

【摘 要】依托高校专业力量,支持中小学教师专业发展,全面探索新时代基础教育教师培养的新机制已是国之大计,时代所需。结合无锡市通德桥实验小学与高校合作的实践与探索,从打破壁垒、直面问题、重点突破三个方面阐(试读)...

江苏教育

2024年第02期