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探究驱动 素养导向-江苏教育·中学教学版2025年12期

探究驱动 素养导向

作者:李乃洋 字体:      

高考承担着“立德树人、服务选拔、引导教学”的核心功能,2025年高考数学命题延续近年来的改革方向,试题体现出“深化基础性考查,聚焦主线内容;强化思维能力考查,注重展现思维过程;突出探索性和创新性等思维品质”(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第12期