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基于创造性思维培养的高中英语学习任务设计-江苏教育·中学教学版2025年06期

基于创造性思维培养的高中英语学习任务设计

作者:李伟 字体:      

【关键词】高中英语;PISA2022;创造性思维;学习任务设计【中图分类号】G633.41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)23-0063-03【作者简介】,江苏省无锡市堰桥高级中学(江苏无锡,214174)副校长,高级(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第06期