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聚焦“一题”精研,赋能“一课”素养-江苏教育·中学教学版2025年06期

聚焦“一题”精研,赋能“一课”素养

作者:邵美珍 字体:      

【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)23-0050-04

【作者简介】,江苏省苏州市第六中学校(江苏苏州,215001)教师,高级教师,苏州市数学学科带头人。

近年来,高考命题坚持素养立意(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第06期