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以“智慧放手”成就高效英语阅读课堂 -江苏教育·中学教学版2024年10期

以“智慧放手”成就高效英语阅读课堂

作者:范洪亚 刘娟 字体:      

【摘 要】“智慧放手”让学生在自主、自治、自觉的课堂氛围中学会学习。在“智慧放手”的英语阅读课堂中,教师给学生创造更多主动参与学习活动的机会,变被动、从众学习为主动、自主学习,变单一学习途径为多渠道整合(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第10期