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学科大概念与文本教学任务的关系定位 -江苏教育·中学教学版2024年10期

学科大概念与文本教学任务的关系定位

作者:张春华 字体:      

【摘 要】学科大概念是高中语文教学促使知识碎片化走向学科本质的关键性概念、原理或方法。厘清语文阅读教学中学科大概念与文本教学任务的关系定位,有利于提升语文实践活动的质量。学科大概念和文本教学任务相辅相成(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第10期