【关键词】“立学课堂”；补偿性教学；校本实践
【中图分类号】G637 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2024）27-0090-01
有着百余年办学历史的江苏省南通市第二中学，在教学实践中既承接了“立学（试读）...
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