一、高中历史选修与必修教材融通的必要性
（一）新课标引领融通
新课标明确提出加强课程内容整合的要求，强调通过大概念统摄学科知识体系。在“诸侯纷争与变法运动"的教学实践中，笔者发现运用“社会转型"这一大概念（试读）...
登录
