《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，教师应兼顾语言积累与能力培养的双重目标，系统提升学生的思维品质与语言运用能力。阅读教学既能丰富学生的语言储备，又能为其写作提供素材源泉；既能开阔认知视野，（试读）...
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