2021年，教育部发布《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，要求“注重实践体验”“有机融入”，使传统文化教育从传统的情境中走出来，融入当下学生的实际生活。小学阶段是培养文化认同的关键期，本文中，笔者以（试读）...
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