【情景分析】
【中图分类号】G625 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）36-0069-03
一、家校协同效果不佳的现实原因
情景反映了家校协同在提升学生自主管理能力的具体实施过程中遇到的诸多问题。
第一，班（试读）...
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