学会学习是中国学生发展核心素养的重要指标，乐学善学是学会学习的基本内涵之一。自主学习力以“乐学、善学"为基本特征，是促进中小学生学业自主发展的核心潜力。可以说，自主学习力是核心素养养成的基础。2019年至今（试读）...
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