随着课程改革的深入，倡导以人为本的“生命课堂”正逐渐代替以知识为本的“知识课堂”。教材，从仅注重知识的传承向文化与生活相结合转化;教师，从课堂的主宰者，转化为关注学生生命成长、关注学生知识体验的引导者;（试读）...
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