本文以分析高中英语阅读教学改进策略的思考为主要阐述，结合当下高中英语阅读教学中存在的问题和高中英语阅读教学改革的有效方法为主要依据，从教学形式不够新，没有合理使用教学资源，缺少阅读方法指引，忽视对非语（试读）...
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