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基于“层级进阶”理论的单元整体教学设计-语文教学与研究2025年06期

基于“层级进阶”理论的单元整体教学设计

作者:王超 字体:      

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)在课程理念、课程目标、课程内容等方面均有明显变化。新课改所倡导的单元整体教学,被认为是“撬动课堂转型的一个支点"。统编教材采用学习任务(试读)...

语文教学与研究

2025年第06期