龚龙华，浙江省桐乡市教育局教研科研室教研员。
摘要：统编版初中语文教材中名著阅读地位重要，但当前教学面临诸多困境。本文以项目化学习为切入点，聚焦驱动性问题设计，提出通过创设真实情境、借助生活情境、设立（试读）...
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