中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）09-0060-04
在信息时代，培养学生分析、综合、评价、创造等高阶思维能力，促进深度学习的真实发生，已成为教育的重要目标之一。然而目前的信息科技课堂教学（试读）...
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