可以预见，随着多个人工智能实验平台在中小学人工智能通识课程中应用，中小学人工智能教育将不再局限于“少数学校的选修课”，而是成为真正的普惠性通识课程。当越来越多的学生在浏览器中亲手构建人工智能模型、见证（试读）...
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