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人机共教:人工智能加持下中学信息技术教学与评价新视角-中国信息技术教育2025年09期

人机共教:人工智能加持下中学信息技术教学与评价新视角

作者:糜莉 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)09-0044—04

2022年1月,全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动,推动教育数字化转型。作为数字化教育的核心载体,高中信息技术学科的教学与评(试读)...

中国信息技术教育

2025年第09期