【中图分类号】G434【文献标志码】A
【论文编号】1671-7384（2025）05-095-02
实践要义：小学语文学科过程性评价的现实需求
《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出，完善学生评价体系，注重过程性、实践性、发展（试读）...
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