【中图分类号】G434【文献标志码】A
【论文编号】1671-7384(2025)05-054-02
多维化课堂注重学生学习方式的转变,通过提供个性化学习路径和开放性资源,促进自主学习能力和实践能力的协调发展。这种教学模式突破了传(试读)...