• 简体   /   繁体
数智赋能劳动教育课程群建设的创新实践-中小学信息技术教育2025年05期

数智赋能劳动教育课程群建设的创新实践

作者:冯振淮 张继林 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)05-012-03

劳动教育的新时代使命

劳动教育作为国民教育体系的重要组成部分,承载着培养学生劳动观念、劳动技能和创新精神的重任。然而,传统的劳动教(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第05期