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数字化助推义务教育入学流程再造的研究与实践-中小学信息技术教育2025年05期

数字化助推义务教育入学流程再造的研究与实践

作者:吴郑红 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A

【论文编号】1671-7384(2025)05-039-03

义务教育入学是指当地教育行政部门根据入学政策,为符合条件的适龄儿童或少年提供入学服务。以往,通常是家长到自家附近的学校提交相关信(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第05期