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从理解到运用:学生语感培养的路径探索-小学教学参考(语文版)2025年09期

从理解到运用:学生语感培养的路径探索

作者:农彩芳 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)25-0048-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》以核心素养为导向,其中“语言运用"契合语文课程的本质属性,是核心素养的关键维度。叶圣陶先生指(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第09期