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人工智能赋能语文过程性评价的实践探索-小学教学参考(语文版)2025年09期

人工智能赋能语文过程性评价的实践探索

作者:方雨琳 字体:      

[中图分类号]G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)25-0020-04

2025年4月,教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》中强调人工智能(AI)赋能教育评价改革,倡导“建立基于大数据和人工(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第09期