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问题驱动下的初中数学概念教学-数学教学通讯·初中版2025年10期

问题驱动下的初中数学概念教学

作者:王建花 字体:      

数学概念是数学知识的基础,搞清数学概念是提升解题能力的关键.在初中数学概念教学中,部分教师常常直接将概念告知学生,然后给出相对应的练习进行巩固与强化,这样“轻概念重习题”的现象必然影响学生思维能力的发展(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第10期