随着新课改的深入推进，如今的数学教学以核心素养的发展为核心目标.然而，受传统“知识传递”为重点的授课模式影响，当下还有部分教师没有及时转变教育理念，仍以“权威者”自居，企图通过自己的讲解将知识传递给学生（试读）...
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