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深度教学视角下的初中数学大单元教学设计-数学教学通讯·初中版2025年10期

深度教学视角下的初中数学大单元教学设计

作者:王永强 字体:      

引言

大单元教学是指以大主题或大任务为中心,将学习内容结构化组织的一种教学方式.它打破了传统教学局限于单个知识点或单节课的做法,着重挖掘知识间的内在联系,强调知识内容的整合.借助大单元教学设计,引领学生置(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第10期