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“微专题”在初中数学复习教学中的应用研究-数学教学通讯·初中版2024年10期

“微专题”在初中数学复习教学中的应用研究

作者:徐俊锋 字体:      

[摘  要] 近年来,“微专题”复习模式越发受到广大教育工作者的认可. 实践证明,这是一种针对性强、切入点小的复习方式,对解决真问题与实问题具有重要意义. 研究者以“二次函数背景下定角的处理策略”的专题复(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第10期