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尊重学生差异 彰显教育智慧-数学教学通讯·初中版2024年10期

尊重学生差异 彰显教育智慧

作者:章航勇 字体:      

[摘  要] 学生的智力水平、学习特点、兴趣爱好、能力等,受遗传、家庭、社会、教育等综合因素的影响会呈现出显著差异,一线教师应充分尊重学生的个性特征,包容学生的差异性,在尊重与理解的基础上实施个性化教(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第10期