[摘 要] 数学教学不仅要关注学生的知识掌握情况，而且要关注学生思维能力的发展. 在日常教学中，教师应打破以讲授为主的教学局面，创造机会让学生自主发现、提出并解决问题，以此激活思维，培养学生分析、探索（试读）...
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