• 简体   /   繁体
初中数学合作学习优化策略研究-数学教学通讯·初中版2024年07期

初中数学合作学习优化策略研究

作者:高楠 字体:      

[摘  要] 小组合作学习是教育发展的产物. 合作学习的形成主要受合作学习理论、建构主义学习理论、马斯洛需求层次理论等影响. 将单一的教学模式转化为课前、课堂与课后相结合的综合模式是优化合作学习的基础,科(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第07期