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“一图一题一课”视角下的初三数学复习课设计-数学教学通讯·初中版2024年07期

“一图一题一课”视角下的初三数学复习课设计

作者:陈琪 字体:      

[摘  要] 文章立足“一图一题一课”的教学模式,以人教版教材例题为起点,一题多变,层层递进链接长沙市中考真题,呈现“圆与相似三角形的综合应用”复习课的教学设计,旨在提高初三复习课的效率,发展学生的高(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第07期