[摘 要] 在新课程标准引领下，选择引发学生思考的教学方式. 文章指出，要重视单元整体教学设计和强化情境设计与问题提出. 以“反比例函数”单元起始课的教学为例，阐述单元整体视域下的情境设计与问题提出有助（试读）...
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