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联结策略在小学整本书阅读中的运用-小学教学研究·(上旬·语文)2026年01期

联结策略在小学整本书阅读中的运用

作者:盛新凤 字体:      

整本书阅读

整本书阅读多以整本、整部的书作为阅读对象,是一种教师指导与学生自主阅读相结合开展的系列阅读教学活动。整本书阅读能够很好地弥补篇章阅读教学的缺陷,对丰富和发展语言、锤炼和完善思维、丰富阅读经验(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2026年第01期