《义务教育课程方案（2022年版）》在“课程标准编制”部分提出了“原则上，各门课程用不少于10% 的课时设计跨学科主题学习”的要求，从政策保障层面推动了义务教育阶段学习方式的变革。语文学科以学习任务群的形式回（试读）...
登录
