期末的铃声尚未敲响，机械刷题已让学生眼神黯淡，家长群打印资料的消息闪烁不停，教师办公桌上堆叠的试卷筑起高墙。这些“期末怪象”恰似一面棱镜，折射出传统评价体系的深层病灶。在“双减”与新课标掀起的素养教育（试读）...
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