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在低年级语文教学中,革命文化类课文承载着立德树人、培根铸魂的重要使命。然而,面对以具体形象思维为主的二年级学生,此类文本的教学常面临两难:侧重字词句篇的语用训练,易使文本人文底蕴流失;脱离文本空谈(试读)...